Educação abre processo seletivo para vários cargos

A Prefeitura de Jahu, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizará processo seletivo público para contratação temporária (CLT) de intérprete de libras, monitor para crianças com necessidades especiais, professor auxiliar de Educação Infantil, professor auxiliar de Educação Básica II e professor de Educação Básica II.

As inscrições deverão ser realizadas de 26 de dezembro de 2011 a 02 de Janeiro de 2012, até às 23h59min59 - horário de Brasília - pelo site da OM Consultoria (www.omconsultoria.com.br).

As provas serão realizadas no dia 14 de janeiro de 2012, em local e horário a serem divulgados pela imprensa, com pelo menos 5 (cinco) dias de antecedência.. 

O edital de processo seletivo público nº 02/2011, com escolaridade e/ou requisitos exigidos, tipo de provas, jornada de trabalho, salário, documentos necessários à inscrição e à contratação, programas básicos, bibliografias e demais instruções, estará afixado no pátio da Prefeitura Municipal de Jahu, e  também poderá ser consultado pelos interessados nos sites: www.omconsultoria.com.br e www.twitter.com/om_consultoria.

O resultado final será publicado pela imprensa no dia 18 de janeiro de 2012.

Cargo	Escolaridade	Salário R$	Taxa de Inscrição
Intérprete de Libras	Ensino Médio Completo ou Curso de Nível Médio com habilitação em Magistério e pelo menos um dos seguintes títulos: * Diploma ou Certificado de Curso de Graduação ou de Pós-Graduação em Letras-Libras; *Certificado de Proficiência em Libras, expedido pelo MEC; *Certificado de Conclusão de Curso de Libras de, no mínimo, 120 (cento e vinte) horas; * Habilitação ou Especialização em Deficiência Auditiva/Audiocomunicação com carga horária de LIBRAS.	R$ 714,59	R$ 32,00
Monitor para Crianças com Necessidades Educacionais Especiais	Ensino Médio Completo, ou de Curso Médio com habilitação em Magistério ou Graduação em Pedagogia.	R$ 714,59	R$ 32,00
Professor Auxiliar de Educação Infantil	Curso Superior com licenciatura plena em Pedagogia ou curso normal em nível médio ou curso normal superior, admitindo como formação mínima a obtida em nível médio na modalidade normal com habilitação em Educação Infantil.	R$ 769,86	R$ 32,00
Professor Auxiliar de Educação Básica II – (Área de Ciências da Natureza e Matemática e suas Tecnologias; Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias; Área de Linguagem e Códigos e suas Tecnologias)	Curso superior com graduação plena, com habilitação específica ou formação superior em área correspondente e complementação nos termos da legislação vigente.	R$ 7,85 h/a	R$ 32,00
Professor de Educação Básica II (Português; Matemática; História; Geografia; Ciências; Inglês; Educação Física e Educação Artística)	Curso superior com graduação plena, com habilitação específica ou formação superior em área correspondente e complementação nos termos da legislação vigente.	R$ 12,46 h/a	R$ 32,00

Texto: Fernanda Élle

Inscrições para auxílio-transporte de universitários será em janeiro

A Prefeitura de Jahu, por meio da Secretaria Municipal de Educação, abrirá em 2012 inscrições para os interessados no programa de auxílio-transporte para estudantes universitários.

De acordo com o Decreto n° 6021/2010, têm direito ao benefício os alunos que frequentam cursos de graduação superior nas cidades vizinhas, desde que não existam os equivalentes em Jaú, e que atendam os seguintes requisitos:

• ser brasileiro nato ou naturalizado;

• residir em Jaú;

• estar matriculado e frequentado regularmente a instituição de ensino a que estiver vinculado;

• ter idade mínima de 18 anos.

A concessão do auxílio-transporte será feita de acordo com o artigo 2° da Lei Municipal 2425/87, proporcionalmente para atender os mais necessitados e o montante despendido, obedecendo-se os seguintes critérios:

• 70% do custo para os alunos de renda familiar entre zero e dois salários mínimos mensais;

• 50% do custo para os alunos de renda familiar entre três e quatro salários mínimos;

• 30% do custo para os alunos de renda familiar entre cinco e sete salários mínimos.

Os interessados devem ser comparecer de 2 a 30 de janeiro, das 8h às 16h30min, no Espaço Pedagógico Prof.ª Kátia Pascolat Domeniconi, munidos de comprovante de residência; comprovante de renda de cada membro da família; cópia de identidade (RG) e CPF do requerente; comprovante de despesa com transporte escolar; laudo médico comprovando ser portador de deficiência física ou invalidez permanente (quando for o caso); comprovante de matrícula do requerente, onde deve constar fase (termo, semestre, ano), número de créditos e valor da mensalidade.

Os cerca de 250 estudantes que receberam o benefício durante o ano de 2011 também devem apresentar os documentos acima mencionados para recadastro.
Já o cadastramento para o transporte escolar gratuito dos alunos que estudam nas escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio do município termina no próximo dia 06 de janeiro.

Cadastro auxílio-transporte

Data: 02 a 30/01/2012

Local: Espaço Pedagógico Prof.ª Kátia Pascolat Domeniconi, Rua Quintino Bocaiúva, 532, Centro.

Horário: das 8h às 16h

Informações

Espaço Pedagógico – 3622-5838

Secretaria Municipal de Educação – Departamento de Transporte Escolar: 3602-0777

Links relacionados
Educação abre inscrições para o Transporte Escolar 2012
Universitários devem apresentar comprovante de frequência para receber auxílio transporte

Texto: Fernanda Élle

Projeto Coração que Bate e Sente faz almoço e entrega de brinquedos

Na tarde da última sexta-feira, dia 16, o salão paroquial da igreja Nossa Senhora de Fátima ficou repleto de carinhas ansiosas pela chegada do Papai Noel. É que as crianças atendidas pelo projeto Coração que Bate e Sente foram convidadas para um dia especial, com direito a almoço com os familiares e a receberem os tão esperados presentes trazidos pelo bom velhinho.

De acordo com a coordenadora do projeto, a educadora Ana Maria Sachetto, os presentes foram encaminhados por professores, funcionários da Secretaria Municipal de Educação, empresários e pessoas da comunidade que apadrinharam as cartinhas com os pedidos de Natal das crianças. "Mais do que os presentes, o importante é a promoção desse espírito de fraternidade e solidariedade, no qual as pessoas criam laços, se aproximam e auxiliam as outras", diz ela.

Além dos brinquedos, os padrinhos também doaram roupas e calçados.

Veja as fotos no slideshow abaixo.

Texto e imagens: Fernanda Élle

Conheça alguns dos trabalhos que os alunos de 6º ao 9º ano da EMEF Prof.ª Norma Botelho desenvolveram em 2011

Os estudantes do ensino fundamental da EMEF Prof.ª Norma Botelho produziram, sob orientação dos professores das diversas áreas, obras de arte e produções que envolvem conteúdos das específicas áreas. 

A princípio, essas produções eram vinculadas apenas a culminância das atividades propostas no material adotado (Pueri Domus). Como as produções ultrapassaram as expectativas, tanto de aprendizagem, quanto no que diz respeito aos aspectos estéticos, compartilharemos com um recorte do que foi realizado durante o ano letivo de 2011. 

Houve envolvimento, de estudantes desde o sexto ano até o nono ano, havendo atividades diferenciadas, por meio das quais, com materiais simples, o produto final foi bastante satisfatório. 

A professora Carla Maria Nicola Coletti (Arte) desenvolveu juntamente com os estudantes dos oitavos anos e nonos anos o trabalho intitulado A SUSTENTABILIDADE CALÇADISTA JAUENSE cujo objetivo foi a valorização da produção industrial jauense e a exploração das artes visuais durante o processo criativo e reconhecimento da diversidade calçadista feminina. Houve produção de protótipos de calçados feitos com materiais reaproveitáveis.

A professora Geiza Maria Pucca (Geografia) confeccionou juntamente com os estudantes do 8º ano um vulcão de argila, o qual foi conduzido a entrar em erupção.

A professora Maria Betânia P. da S. Zanelli (Matemática), desenvolveu com alunos de oitavo ano o projeto Geometria, polígonos, diagonais e arte, com o objetivo de identificar polígonos e seus elementos; entender a fórmula para cálculo de suas diagonais. 

Outro trabalho por ela desenvolvido teve o tema Produtos Algébricos e sua representação Geométrica, o qual teve como objetivos: Relacionar Álgebra e Geometria; entender o produto (x+a)(x+a) como sendo um trinômio quadrado perfeito; representar geometricamente o quadrado da soma; entender o trinômio obtido; visualizar os termos obtidos na multiplicação (x+a)(x+b) e somar os termos semelhantes.

A professora Marilda Batista Ribeiro (Arte), realizou um trabalho com o tema Ideal grego de beleza. Modernidade: transformação, estilização e deformação na representação do homem. Houve apreciação dos textos, das obras e dos artistas de forma conceitual e contextual. Foi realizada uma produção artística com o tema “transformar é preciso” onde os alunos faziam os desenhos pintavam, riscavam-se formas geométricas sobre os desenhos que posteriormente eram recortadas suas partes, remontadas e colocadas deformando a produção. Depois de seca, os intervalos eram preenchidos com cores criando um novo estilo e uma nova forma de representação da realidade inicial. Outra atividade foi solicitada aos alunos, com caráter de pesquisa, a qual foi entregue em forma de CD e apresentada oralmente para os demais estudantes da sala fazendo uso da lousa digital.

O professor José do Amaral M. Braga Jr. (História), juntamente com estudantes dos sextos e oitavos anos, realizou Visita ao museu; e Observação de Árvores e Pássaros, cujo objetivo teve foco em: integrar escola e comunidade a fim de expandir o espaço de aprendizagem para além dos muros da escola; garantir espaço para o trabalho voluntário dos alunos e articular os saberes escolares aos problemas da sociedade.

A professora Maria José R. Stoppa (Ciências) trabalhou com o tema Terra Nossa Morada no Universo, desenvolvendo discussões e atrelando as informações específicas à utilização de gráficos de setores.

A professora Roseli Ap. H. Egea Crepaldi (Matemática), desenvolveu, com alunos de sexto ano, as atividades “Padrões Geométricos – Mosaicos” e “Medidas e Ângulos – Tangram”, os objetivos foram: montagem de painéis; confeccionar mosaicos com materiais diferentes como papéis, couro, pastilhas, etc.; medir cada peça do Tangram (reconhecimento); medir ângulos e formar figuras com as peças do Tangram.

A professora Maria José Travezanuto (Matemática), desenvolveu com alunos de sétimo ano, um trabalho sobre PAVIMENTAÇÃO, no qual explorou : medidas dos lados de um polígono regular; ângulos em polígonos; decomposição de polígonos em triângulos; soma dos ângulos internos de um triângulo e as idéias de que para uma pavimentação acontecer a soma dos ângulos de “encaixe” dos polígonos deve ser 360º (caso contrário, o “encaixe” não é possível).

A professora Luciana Padroni (Língua Portuguesa), realizou com os nonos anos, atividades referentes à poesia concreta. Elas tiveram como norteador o livro didático (Pueri Domus). O desenvolvimento das mesmas constou do estudo do livro didático, conforme indicado acima, simultaneamente com um texto informativo referente ao primeiro slogan de COCA- COLA em português. Esse texto, além de informativo, traz fatores históricos, bem como o processo de desenvolvimento do que hoje chamamos COCA COLA. A professora utilizou textos informativos, poemas concretos, questionários e finalizou com o desenvolvimento de poemas concretos realizados pelos estudantes. 

Texto e fotos: EMEF "Norma Botelho"

Ensino de cultura negra é tema de palestra promovida hoje pela Apeosp

Palestra a respeito da Lei Federal nº 10.639, que trata do ensino de cultura negra e das relações étnico-raciais na escola será realizada hoje, a partir das 17h30min, no auditório da Câmara Municipal de Jahu.

O evento é promovido pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo - Apeosp.

Fonte: Jornal Comércio do Jahu